В Наро-Фоминске обсудили развитие предпрофессионального образования

В Наро-Фоминской школе №7 состоялась встреча руководителей образовательных учреждений округа для разговора о развитии профильного предпрофессионального обучения.

Проект «Предпрофессиональные классы» – это уникальная возможность для старшеклассников погрузиться в профессию уже со школьной скамьи. Благодаря системе «Школа – колледж – вуз – работодатель» ученики могут осознанно выбрать свой путь, получить углубленные знания и практические навыки в выбранной сфере.

В обсуждении приняли участие заместитель главы округа Светлана Малыхина, директора школ, в том числе те, которые впервые в новом учебном году откроют предпрофессиональные классы.

Были рассмотрены современные подходы к организации профильного обучения, перспективы сотрудничества с вузами и работодателями; критерии оценки эффективности образовательных программ.

Отдельное внимание уделили формированию 10-х классов. В 19-ти школах округа заканчивается набор в профильные предпрофессиональные классы по направлениям: психолого-педагогический, медицинский, инженерный , агро- и медиа, а также предпринимательский и IT. У обучающихся и их родителей есть возможность подать заявление в 10 класс соответствующего направления. Учащиеся предпрофессиональных классов углубленно изучают профильные предметы, в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования продолжают изучение по выбранному направлению. Благодаря партнерству школы с вузами и предприятиями, ученики будут посещать экскурсии, мастер-классы,  проходить практику, участвовать в исследовательских проектах и профориентационных мероприятиях.

Набор в профильные предпрофессиональные классы осуществляется по заявлению родителей и на основании достижений обучающегося. С условиями зачисления можно ознакомиться на сайте школы. 

В новом учебном году, учитывая современные запросы экономики и кадровый дефицит в социально значимых сферах,  количество психолого-педагогических классов увеличится до 8, медицинских до 5, инженерных до 3. Особенно важно, что этот процесс охватывает не только городские, но и сельские школы округа, создавая равные возможности для профессионального самоопределения всех старшеклассников.